이용원 교수 / Lee Yong-Won
본교부임 : 2007년
전공 : 응용영어학(영어평가, 영어교욱)
위치 : 3동 325호
전화 : 02-880-2536
메일 : ylee01@snu.ac.kr
연구분야
언어평가의 역사
진단적 언어평가
인공지능 기반 언어평가
자동 말하기·글쓰기 평가 시스템
진단적 언어평가
인공지능 기반 언어평가
자동 말하기·글쓰기 평가 시스템
학력
- 1998 PhD in Speech Communication (Language Testing), Pennsylvania State University, USA
- 1992 한국교원대학교 영어교육과 교육학석사
- 1989 한국교원대학교 영어교육과 교육학학사
경력
- 2007-현재 서울대학교 영어영문학과 교수
- 2016-현재 서울대학교 언어교육원 텝스센터 소장
- 2019-현재 서울대학교 발전기금 텝스사업본부장
- 1998-2007 미국 교육평가원 연구원
| 게재연월 | 논문제목 | 학술지명 | 역할 |
|---|---|---|---|
| 202312 | 영어교육에서 내러티브를 통한 평가의 이론적 (Establishing Theoretical Foundation for Narrative Assessment in English Language Teaching) | 영미문학교육 | 공동(제1) |
| 202302 | 수능영어 절대평가와 우리나라 영어교육의 암울한 현실 | 영미문학교육 | 단독 |
| 202112 | 수능 영어 등급과 대학수학능력과의 관계—대학생 인식 설문조사 | 영어영문학21 | 공동(제1) |
| 202112 | 문학텍스트 활용 고교영어교육의 현황과 전망 | Journal of English Language and Literature | 공동참여 |
| 202012 | 수능 영어 절대평가 도입 전후의 대학영어교육 변화 추세에 대한 연구 | 영어영문학 | 공동(제1) |
| 202012 | 대학수학능력시험 영어영역 절대평가 도입 이후의 공대 신입생들의 영어실력 추이와 영어교육 상황 분석 | 영어영문학21 | 공동참여 |
| 201911 | TEPS 20년의 역사 및 그 전사 | 어학연구 | 공동(제1) |
| 201911 | TEPS의 개정 배경과 기초연구 | 어학연구 | 공동참여 |
| 201909 | 유럽 언어 공통기준 연계를 통한 영어 독해 시험의 수준설정: 수정된 앙고프 방법과 북마크 방법 비교 | 교육평가연구 | 공동참여 |
| 201602 | Investigating Patterns of Writing Errors for Different L1 Groups through Error-Coded ESL Learners’ Essays | Foreign Languages Education | 공동(제1) |
| 201612 | The latent trait modeling of passage-based reading comprehension test: Testlet-based MIRT approach | 영어평가 | 공동(교신) |
| 201609 | Investigating Topic Familiarity as Source of Testlet Effect in Reading Tests: Bifactor Analysis | Foreign Languages Education | 공동(교신) |
| 201606 | Developing a Collocation Test for Korean EFL Learners: Test Validation and Item Format Effect | 영어학 | 공동(교신) |
| 201603 | Investigating the feasibility of generic scoring models of e-rater for TOEFL iBT independent writing tasks | 영어교육연구 | 단독 |
| 201602 | Reliability and Validity of Automated Essay Scores for Independent Writing Tasks: Generic, Hybrid, and Prompt-Specific Models | 영미연구 | 단독 |
| 201507 | Diagnosing diagnostic language assessment | LANGUAGE TESTING | 단독 |
| 201512 | Investigating Complex Interaction Effects Among Facet Elements in an ESL Writing Test Consisting of Integrated and Independent Tasks | 어학연구 | 공동(제1) |
| 201507 | Future of diagnostic language assessment | LANGUAGE TESTING | 단독 |
| 201506 | The Resolution of Visual Noise in Word Recognition | JOURNAL OF PSYCHOLINGUISTIC RESEARCH | 공동참여 |
| 201404 | Animacy Effect and Language Specificity: Judgment of Unaccusative Verbs by Korean Learners of English as a Foreign Language | JOURNAL OF PSYCHOLINGUISTIC RESEARCH | 공동참여 |
| 201412 | Processing of alternated and inverse fonts in word recognition by native and nonnative speakers of English | ATHENS JOURNAL OF PHILOLOGY | 공동참여 |
| 201302 | Understanding Learner Strengths and Weaknesses: Assessing Performance on an Integrated Writing Task | LANGUAGE ASSESSMENT QUARTERLY | 공동참여 |
| 201002 | Cognitive diagnosis and Q-matrices in language assessment: The authors respond. | LANGUAGE ASSESSMENT QUARTERLY | 공동(제1) |
| 200908 | Cognitive diagnosis approaches to language assessment: An overview | LANGUAGE ASSESSMENT QUARTERLY | 공동(제1) |
| 200912 | Toward automated multi-trait scoring of essays: Investigating links among holistic, analytic, and text feature scores | APPLIED LINGUISTICS | 공동(제1) |
| 200908 | Application of three cognitive diagnosis models to ESL reading and listening assessments | LANGUAGE ASSESSMENT QUARTERLY | 공동(제1) |
| 200908 | Editorial: Cognitive diagnosis and Q-matrices in language assessment | LANGUAGE ASSESSMENT QUARTERLY | 공동(제1) |
| 200709 | Investigating uniform and non-uniform DIF in computer-based ESL writing assessment | APPLIED MEASUREMENT IN EDUCATION | 공동(교신) |
| 200711 | Evaluating prototype tasks and alternative rating schemes for a new ESL writing test through G-theory | INTERNATIONAL JOURNAL OF TESTING | 공동(교신) |
| 200701 | Current research trends in TESL／TEFL: Implications for English education in Korea | 외국어교육 (정길정 교수 정년퇴임 기념 논문집) | 공동(교신) |
| 발행연월 | 제목(저서명) | 발행처명 |
|---|---|---|
| 202002 | English language proficiency testing in Asia: A new paradigm bridging global and local contexts | Routeldge |
| 201301 | Encyclopedia of Applied Linguistics [공저] | Blackwell-Wiley [USA] |
| 200801 | Building a validity argument for the Test of English as a Foreign Language [공저] | Routledge Education [미국] |
| 발표일자 | 학술대회명 | 발표제목 | 개최기관 |
|---|---|---|---|
| 20220211 | 한국영문학회-한국영미문학교육학회 공동심포지엄(온라인) | 고교수준에서의 영문학 교육 평가 | 한국영문학회, 한국영미문학교육학회 |
| 20211103 | The 7th International Conference of the Asian Association for Language Assessment (AALA) | National Certification and Score Conversion Between Domestic and International Tests in Korea: Legal and Policy Issues | the Asian Association for Language Assessment (AALA) |
| 20211103 | The 7th International Conference of the Asian Association for Language Assessment (AALA) 웹호스팅 | Using the Delphi Method to Inform the Development of a Glocalized English Proficiency Test for Korean EFL Learners | The Asian Association for Language Assessment (AALA) |
| 20211103 | The 7th International Conference of the Asian Association for Language Assessment (AALA) | Evaluating TEPS-TOEIC Score Conversion: Content Comparison and Test-Taker Survey | The Asian Association for Language Assessment (AALA) |
| 20211001 | 2021 영단협(한국영어관련학술단체협의회) 학술대회 | 수능영어 등급과 대학수학능력과의 관계: 대학생 인식 설문조사 (중간발표) | 한국영어관련학술단체협의회(영단협) |
| 20210703 | The 2021 Joint International Conference (JIC) | Exposing an Uneven Playing Field: National Certification of English Proficiency Tests in South Korea | KATE, PKETA, GETA, MEESO, KAMALL, KEES, ETAK, KASEE, KOSETA |
| 20210701 | The 2021 Joint International Conference (JIC) | Evaluating TEPS-TOEIC Score Conversion: Content Comparison and Test-Taker Survey | KATE, PKETA, GETA, MEESO, KAMALL, KEES, ETAK, KASEE, KOSETA |
| 20210206 | 한국영어교육학회 SIG 학술대회 | 대학수학능력시험 영어영역 절대평가 전후의 대학영어교육의 변화 추이와 주요 특성: 대학(교양)영어 교원의 인식 설문 조사 | 한국영어교육학회(KATE) |
| 20210206 | 한국영어교육학회 SIG 학술대회 | 대학영어교육의 최근 동향: 그룹 인터뷰 참여자들의 관점 | 한국영어교육학회(KATE) |
| 20210206 | 한국영어교육학회 SIG 학술대회 | 대학수학능력시험 영어영역 절대평가 도입 이후의 공대 신입생들의 영어실력 추이와 영어교육 상황 분석 | 한국영어교육학회(KATE) |
| 20200220 | 2020 한국영어영문학회 국제학술대회 | 수능 영어 절대평가 도입 전후의 대학영어교육 변화 추세에 대한 연구 | 한국영어영문학회 |
| 20190307 | The 41st Language Testing Research Colloquium (LTRC) | Enhancing the Interpretability and Usefulness of TEPS Section Scores Through Alignment with CEFR | International Language Testing Association (ILTA) |
| 20180705 | The 40th Language Testing Research Colloquium (LTRC) | Evaluating Validity Claims for Existing Diagnostic Assessments: Consequences Revisited | International Language Testing Association/University of Auckland |
| 20171214 | 한국영어영문학회 2017 연례국제학술대회 | 실제적 영어의 필요성과 국내의 영어 현실 | 한국영어영문학회/서울대학교 |
| 20170902 | 부산영어교사정기워크숍 | 말하기 쓰기 평가의 이론과 실제 | 부산영어교사모임 |
| 20170622 | The Fourth Annual Asian Association for Language Assessment (AALA) Conference | ESL Learners’ Writing Errors Captured by an Automated System and Human Coders | Asian Association for Language Assessment/ Language Training and Testing Center |
| 20160909 | The Third AILA East-Asia and 2016 ALAK-GETA Joint International Conference | Implications of learning-focused assessment approaches for second language classrooms | 한국응용언어학회(The Applied Linguistics Association of Korea) |
| 20160804 | 한국영어교과교육학회 (Korea English Education Society - KEES) 2016 학술대회 | Investigating alternative feature organization schemes: Integrative approach to automated essay scoring and feedback | 한국영어교과교육학회 (Korea English Education Society - KEES) |
| 20160623 | The 38th Annual Language Testing Research Colloquium (LTRC) | The demise of NEAT: Whose defeat or triumph is it? | International Language Testing Association |
| 20151119 | 한국어 말하기 평가 융복합 연구 집담회 | 말하기 평가의 이론과 실제 | 한국어 말하기 평가 융복합 연구 집담회 |
| 20151016 | The 3rd British Council New Directions in English Language Assessment Conference | Assessment design, quality, and consequences in diagnostic language assessment: Issues and challenges | British Council |
| 20150919 | 한국응용언어학회 연례국제학술대회 | Investigating consequential validity claims in existing diagnostic language assessments | 한국응용언어학회(Applied Linguistics Association of Korea, ALAK) |
| 20150502 | Annual Conference of Asian Association for Language Assessment | Reconsidering consequences in diagnostic language assessment | Asian Association for Language Assessment (AALA)/ Chulalongkorn University |
| 20141026 | The 15th International Conference on the Processing of East Asian Languages | Sensitivity to visual noise in the processing of English words and nonwords | 고려대학교 (Korea University) |
| 20121124 | 2012 글로벌영어교육학회 연례학술대회 | 말하기 평가 (가칭) | 글로벌영어학회 |
| 20120404 | Language Testing Research Colloquium (LTRC) | Re-creating Validity Frameworks for Diagnostically-Oriented AES | International Language Testing Association (ILTA) |
| 20120404 | Language Testing Research Colloquium (LTRC) | Validating a word associate test in EFL contexts | International Language Testing Association |
| 20111029 | 국제한국어교육학회 추계학술대회 | 말하기교육의 이론과 실제 | 국제한국어교육학회 (International Association for Korean Language Education) |
| 20110825 | The 16th World Congress of Applied Linguistics | Building Validity Frameworks for AES: What Should Be Reinvented? | 국제응용언어학회(Association Internationale de Language Appliquee-AILA) |
| 20110217 | 제 5기 미래인재학교 | The ownership of English as a global language | 서울대학교 자유전공학부/입학관리처 |
| 20101106 | 영어능력평가 심포지엄 | 영어권 국가에서 만들어진 영어능력평가시험 현황 및 분석: ETS의 TOEFL을 중심으로 | 숙명여대 영미권언어문화연구소 |
| 20100911 | 고교지원프로그램 제3기 미래인재학교 | The Ownership of English: English as a Global Language and World Englishes | 서울대학교 입학관리본부 |
| 20090529 | 영어교육동향연구 특강시리즈 | Recent trends in (English) language assessment research: CDA and AES | 국제영어대학원대학 |
| 20090319 | Language Testing Research Colloquium (LTRC) | The value of integrated reading/writing task measures for understanding learner strengths and weaknesses | International Language Testing Association |
| 20080625 | Language Testing Research Colloquium (LTRC) | Variability and validity of automated scores for ESL writers | International Language Testing Association |
| 20070922 | the Fifth Annual Technology for Second Language Learning (TSLL) Conference | Typical error patterns for different L1 groups in ESL test-takers’ essays. | Department of English, Iowa State University |
| 20070712 | the International Conference on Artificial Intelligence in Education | Developing a text support tool for English language learners. | the International Artificial Intelligence in Education Society |
| 20070600 | Annual Meeting of Language Testing Research Colloquium (LTRC) | Cognitive diagnosis approaches in language assessment: An overview. | International Language Testing Association |
| 20070423 | Annual Conference of the North American Chapter of the Association for Computational Linguistics (NA | The automated text adaptation tool. | the North American Chapter of the Association for Computational Linguistics |
| 20070410 | Annual Meeting of National Council on Measurement in Education (NCME) | Variability of automated essay scores: Generic, hybrid, and prompt-specific models. | National Council on Measurement in Education (NCME) |
| 연구기간 | 연구과제명 | 지원기관 |
|---|---|---|
| 2020-07-20 ~ 2020-12-31 | 인공지능 기반 영(언)어평가 자동화 기술의 현황과 전망 | 서울대학교 |
| 2020-03-01 ~ 2021-06-30 | 중급 수준 수험자를 위한 영어능력시험 개발 후속 연구 및 TEPS-Speaking & Writing 개정 후속 연구 | 서울대학교 |
| 2017-01-01 ~ 2017-12-31 | 개정 TEPS 예비시험 개발과 타당도 검증 연구 (1, 2 단계) | 서울대학교 |
| 2009-02-01 ~ 2009-06-30 | i-TEPS 모의시험의 제작/시행/분석과 본시험 실시준비에 관한 연구 | 서울대학교 발전기금 |
| 2008-01-01 ~ 2008-02-29 | TEPS 영역 재구성을 위한 심리측정학적 기초 연구 | 서울대학교 언어교육연구원 (발전기금) |
| 2007-04-01 ~ 2008-09-30 | 영어능력평가에 있어서의 인지진 | 서울대발전기금 |
| 활동기간 | 기관 | 직책 |
|---|
| 활동기간 | 제목 | 직책 |
|---|---|---|
| 2016-08-01 ~ 2017-07-04 | 한국영어교육학회(KATE) 국제협력 부회장 | 한국영어교육학회(The Korea Association of Teachers of Engl |
| 2014-06-05 ~ 2015-12-31 | 2014년 새로이 창립된 아시아 언어평가 학회(The Asian Association for Language Assessment)의 창립회원으로 집행위원 겸 학회의 회칙(constitution) 및 시행세칙(bylaws) 제정 담당 이사로 활동하였습니다. | 아시아언어평가학회 집행위원 겸 시행세칙제정 이사 |
| 2008-06-23 ~ 2008-06-28 | 국제언어평가학회 연례 학술대회 (LTRC) 최우수 발표 논문상 선정 심사위원장으로 활동 | Chair of ILTA Best Presentation Award Committe |
| 2008-01-01 ~ 2008-12-31 | 국제 학술지 Language Assessment Quarterly의 편집위원으로 활동함 | Member of Editorial Advisory Board |
| 2007-07-01 ~ 2007-12-31 | 한국영어학회(KASELL)의 학회지인 '영어학'의 영어교육 분과 편집위원으로 활동함. | 편집위원 |
| 2007-01-01 ~ 2007-12-31 | International Language Testing Association (ILTA - 국제평가학회) 임원선거위윈회 위원으로 활동 | ILTA Member of Nominating Committee |
| 2006-01-01 ~ 2007-12-31 | Language Assessment Quarterly | Member of the Editorial Advisory Board |
| 2016-01-01 ~ 2016-12-31 | 한국응용언어학회(ALAK) 편집출판 부회장(편집위원장 겸임) | 한국응용언어학회(The Applied Linguistics Association of Ko |
| 2014-08-01 ~ 2016-07-31 | 한국영어교육학회 (The Korea Association of Teachers of English)의 학술지인 '영어교육'(English Language Teaching)의 편집위원으로 활동하고 있다. | 한국영어교육학회지 '영어교육' 편집위원 |
| 2009-01-01 ~ 2009-12-31 | 국제 학술지인 Language Assessement Quaterly (LAQ) 편집 위원으로 활동함 | Member of Advisory Committee |
| 2009-01-01 ~ 2009-12-31 | 국제언어평가학회(ILTA)의 집행위원회 (Executive Board) 전국구 집행위원 (Member-at-large)으로 선출되어 활동함. | ILTA 집행위원 (Member-at-Large) |
| 2018-09-01 ~ 2018-12-31 | Cambridge/ILTA Distinguished Achievement Award 2019 | 케임브리지/국제언어평가학회 탁월한 업적상 수상자 선정 위원회 위원 |
| 2015-01-01 ~ 2017-12-31 | 한국응용언어학회 (The Applied Linguisics Association of Korea) 편집출판부회장 겸 학회 학술지인 '응용언어학' (Korean Journal of Applied Linguistics) 편집장으로 봉사하고 있다. | 한국응용언어학회 부회장(응용언어학 편집위원장) |
| 2009-01-01 ~ 2009-12-31 | 한국영어학회(KASELL)지인 '영어학' 영어교육 분과 편집위원으로 활동함. | 영어학 편집위원 |
| 2008-09-01 ~ 2008-12-06 | 한국응용언어학회 (ALAK) 창립 30주년 기념 학술대회의 준비와 진행을 위한 Site Coordinator로 활동함. | Site Coordinator |
| 2008-01-01 ~ 2008-12-31 | 한국영어학회(KASELL)지인 '영어학' 영어교육 분과 편집위원으로 활동함 | 편집위원 |
| 활동기간 | 제목 | 직책 |
|---|---|---|
| 2009-11-23 ~ 2010-04-30 | 교육부에서 지원하고 한국교육평가원과 서울대학을 포함한 국내 주요대학이 참여하는 1급 국가공인시험 개발 콘소시엄의 연구위원으로 위촉되어 활동중임. | 1급 국가공인영어시험 연구위원 |
| 2017-07-05 ~ 2017-07-07 | 국립국제교육원 주관 2017 국비유학생 제2차 선발 면접 문항 출제 및 면접 | 국비유학생 선발 시험 출제 및 면접위원 |
| 구분 | 활동기간 | 내용 | 비고 |
|---|---|---|---|
| 기타학술 및 예술활동 | 2010-04-15 ~ 2013-12-31 | 2013년 7월 1-5일까지 서울대학교 언어교육원과 한국교육과정평가원이 공동주최한 세계학술대회 LTRC (Language Testing Research Colloquium) 2013 조직위원장으로 봉사하였습니다. LTRC는 국제언어평가학회(ILTA)의 연례학술대회입니다. 2010년 영국케임브리지 대학교에서 열렸던 LTRC 2010 기간 열렸던 ILTA 총회에서 2013 년 대회를 서울에 유치한 후 성공적으로 대회를 마치고 재정보고를 끝 마무리하기까지의 과정을 총괄하였습니다. | LTRC2013 조직위원장 (세계학술대회) |
| 기타학술 및 예술활동 | 2012-04-01 ~ 2013-09-30 | ILTA (International Language Testing Association) EB (Executive Board)의 집행위원 임무 수행 서울에서 열린 LTRC 2013 세계 학술대회의 조직위원장으로서 ILTA EB와 조직위원회의 소통창구 역활과 ILTA EB내에서의 LTRC 관련 사항들에 대해 의견을 개진하고 협의하는 역활을 수행함. | 국제언어평가학회(ILTA) 집행위원 |
| 기타학술 및 예술활동 | 2010-04-15 ~ 2013-12-31 | 2013년 7월 1-5일까지 서울대학교 언어교육원과 한국교육과정평가원이 공동주최한 세계학술대회 LTRC (Language Testing Research Colloquium) 2013 조직위원장으로 봉사하였습니다. LTRC는 국제언어평가학회(ILTA)의 연례학술대회입니다. 2010년 영국케임브리지 대학교에서 열렸던 LTRC 2010 기간 열렸던 ILTA 총회에서 2013 년 대회를 서울에 유치한 후 성공적으로 대회를 마치고 재정보고를 끝 마무리하기까지의 과정을 총괄하였습니다. | LTRC2013 쪼직위원장(세계학술대회) |
| 공개강좌 및 강연회 | Typical Error Patterns for Different L1 Groups in ESL Learners’ Essays: Automated Detection and ?Human Coding | 서울대 영어영문학과 |
